Step By Step: Il filo orientale

Foto di Irene Vivarelli
La tecnica del filo orientale ha origini antiche e legate ai paesi arabi.

La classe Quarta Tecnico dei Trattamenti estetici ha dato vita a un nuovo progetto digitale, completo e utile per chiunque voglia accedere facilmente a descrizioni di trattamenti verificate da esperti del settore!

STEP BY STEP. Tutorials for beauty professionals” è un progetto multidisciplinare. Si tratta di un ampio database digitale bilingue dei trattamenti, sia per il settore dell’Estetica sia per quello delle Tecniche di acconciatura. Gli alunni trovano spiegate in ogni scheda di ThingLink, passo dopo passo, tutte le tecniche

La tecnica del filo orientale nasce in Egitto.

studiate a scuola. I vari step sono corredati da immagini e descritti anche in inglese. I link offrono ulteriori consigli e suggeriscono curiosità e approfondimenti di carattere scientifico. Il videotutorial viene realizzato dagli alunni in inglese ed elaborato in aula pc in autonomia. Dopo aver realizzato la videolezione, gli alunni creano la scheda relativa utilizzando ThingLink.


In questo tutorial trovi la descrizione passo passo di come si esegue l’antica tecnica del filo orientale. Clicca qui per vedere il progetto su ThingLink.

Il threading si diffuse da regione a regione fino a raggiungere l’Oriente.

Nel video le alunne della classe Quarta mettono in pratica il trattamento e spiegano il procedimento direttamente in lingua inglese. Per realizzare la parte storica del tutorial, gli alunni hanno progettato e sviluppato look ispirati ai paesi nei quali la pratica del filo orientale si è diffusa. Guarda il video e lascia un commento!

 

 

 

 

 

 

 

Felice anno scolastico a tutti!

Salve a tutti! Siamo la classe Prima Triennale del nuovo corso di Operatore del Benessere di Formimpresa Liguria. Dopo esserci presentati, aver raccontato chi siamo, i nostri sogni, ciò che ci aspettiamo da questa scuola, la nostra insegnante di Orientamento ci ha proposto di creare un padlet tutti insieme in cui stabilire delle regole condivise, un “patto” a cui fare riferimento per scongiurare il più possibile che insorgano problemi di “convivenza” 🙂
Questa è stata l’occasione per raccontare le nostre esperienze precedenti, i problemi che abbiamo avuto in passato, i momenti di difficoltà che vorremmo non si ripetessero in questa nuova fase della nostra vita. Con questo ci auguriamo e auguriamo a tutti gli studenti un felice anno scolastico!

Creato con Padlet

La nostra Gioconda. Formimpresa celebra Leonardo

Come tutti sanno, il 2019 è l’anno di Leonardo da Vinci. Ovunque viene celebrato il 500° anniversario della sua morte. Noi di Formimpresa Liguria non potevamo mancare a questo appuntamento! Abbiamo pensato così di realizzare a scuola alcune nostre versioni della Gioconda… Dopo aver studiato l’opera di Leonardo, abbiamo pianificato come riprodurla con trucchi e costumi. Camilla si è sbizzarrita ancora una volta con i suoi pennelli, Rita nell’acconciatura, Jennifer ha vestito alla perfezione i panni della Monna Lisa.


Foto di Irene Vivarelli
Le fasi preparatorie della Gioconda.
Foto di Irene Vivarelli
Camilla crea zone di luce sul viso di Jennifer.

 

 

 

 

 

 

Dopo aver creato una versione classica del dipinto (e qui potrai apprezzare l’abilità di Camilla nel fotoritocco), abbiamo riproposto anche la dissacrante versione di Duchamp e alcune nostre interpretazioni pop.


Foto di Irene Vivarelli
La nostra Gioconda. Camilla si è messa alla prova con il photoediting.
Foto di Irene Vivarelli
Gioconda Pop.
Foto di Irene Vivarelli
La Gioconda in versione pop alternative.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

E ora guarda il make up tutorial!


 

A.A.A. LAVORO CERCASI – L’appuntamento

L’ultima puntata dell’anno per la nostra serie “A.A.A Lavoro cercasi. Regole semiserie per il mondo del lavoro“.

Negli episodi precedenti hai visto come (NON) affrontare un colloquio di lavoro  e come rispondere nel modo migliore a un questionario per l’orientamento professionale. In questa puntata ti daremo consigli utili su come (NON) rispondere al telefono quando una cliente chiama in salone per prendere un appuntamento. Veronica torna protagonista, e insieme a Greta e a Caren vi farà… impazzire dalle risate!

Abbiamo scritto la sceneggiatura di ogni sketch con l’insegnante di Lettere e Orientamento e abbiamo registrato le diverse scene all’interno delle nostre aule e dei laboratori di tecnica professionale.

Infine abbiamo montato il video e il trailer di presentazione del progetto.

 

Buona visione!

Formimpresa inaugura la Instagram TV!

Oggi inauguriamo la nuova rubrica “Che libro hai visto?” contenuta all’interno della IGTV della pagina Instagram Beauty Digital Team ,  (e sul nostro canale YouTube) che gestiamo insieme all’insegnante di Lettere.

La prima videorecensione tratta un libro di settore, “Ladies’ Haircult – Tagli, stile e accessori 1920-1980 per pin-up, bohemian, principesse e cattive ragazze di tutti i tempi“, scritto da Giulia Pivetta ed edito da 24Ore Cultura. In questa rubrica vi racconteremo infatti quali sono le nostre letture e cercheremo di consigliarvi al meglio! Nella puntata Rita spiega i punti di forza di questo libro, che utilizziamo in classe per trovare l’ispirazione a realizzare nuove acconciature.

Buona lettura!

 

Operazione #FuturaGenova!

Un intraprendente trio di ragazze è partito da Formimpresa venerdì scorso per la Missione #FuturaGenova! Tre rappresentanti delle classi del percorso Operatore del Benessere hanno affrontato una giornata di formazione a Genova come correlatrici sul tema “Creatività digitale: Comunicazioni e contenuti multimediali” nell’ambito del grande evento annuale dedicato all’informazione digitale. Insieme alla loro insegnante di Lettere e Orientamento Irene Vivarelli hanno presentato i numerosi progetti digitali realizzati negli ultimi due anni. All’arrivo hanno partecipato all’evento MASTERCLASS 4.0 I digital si raccontano, e poi di corsa alla presentazione!

 

 

Iscriviti a ThingLink e guarda la carrellata dei progetti digitali di Formimpresa Liguria Operatore del Benessere

Ecco alcune immagini dal Salone della Meridiana, dove Elena, Elvira, Camilla hanno spiegato come realizzano i vari progetti e come nascono le loro idee:


Per presentarsi in maniera veramente efficace, le tre ragazze hanno preparato un progetto digitale molto articolato. A partire da un’idea hanno disegnato uno storyboard e realizzato un video, eccolo!

Ma non è finita… Per documentare i preparativi e la giornata a Genova hanno aperto una pagina Instagram su cui hanno fatto sondaggi per capire quanto sia importante la creatività, inserito foto, storie, un Wordcloud molto “creativo” e infine… hanno aperto una IGTV contenente una compilation dei video creati a scuola!

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Percorsi nell’Arte – Making Beauty

Dopo aver affrontato un percorso di formazione all’idea del Bello e del canone estetico nell’Arte, le alunne della classe Seconda triennale si sono dedicate alla riproduzione di opere selezionate che rappresentassero figure femminili. In che modo? Utilizzando i nostri pennelli per trucco e pennelli grafici! Ogni modella è stata acconciata e truccata all’interno dei laboratori di Tecnica professionale. In seguito le immagini scattate sono state rielaborate da Camilla con un programma di fotoritocco. A coronamento dell’opera, abbiamo partecipato a una divertente gita alle Gallerie degli Uffizi di Firenze. Tutto il progetto è stato documentato con riprese video e immagini e montato con iMovie.

Guarda le opere originali:

 

 

 

Ed ecco quale scatto:

Jeanne Hébuterne con cappello, A. Modigliani, 1918, collezione privata Make up: Camilla Modella: Nicol Hairstyle: Rosa
Lady Lilith, Dante Gabriel Rossetti, 1866-1868, Delaware Art Museum Modella: Alessia Make up: Camilla e Greta Hairstyle: Rosa

 

La ragazza con l’orecchino di perla, J. Vermeer, 1665-1666, Mauritshuis Modella: Antonella Make up: Jasmine
Donna che pettina, K. Utamaro, 1797-98, Art Gallery of South Australia Modelle: Rita, Khadija Make up: Camilla, Valentina

 

 

Crying girl, R. Lichtenstein, 1963

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Guarda il video che racconta tutto il progetto!

 

 

 

 

I nostri racconti

La classe Prima Triennale ha lavorato alla stesura di racconti a tema libero insieme all’insegnante di Lettere. Alcune di noi hanno scelto trame romantiche, altre hanno optato per storie gialle piene di brivido, altre ancora hanno preferito la fantascienza… Infine Mascia si è dedicata alla realizzazione di un pdf sfogliabile utilizzando Flipsnack. Ecco qualche pagina:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Clicca qui per leggere il pdf online e lasciaci un commento. Qual è il tuo racconto preferito?

In collegamento con la Baltic Film School: a lezione di regia!

Questa settimana abbiamo partecipato a un incontro molto interessante in diretta dalla Baltic Film School di Tallin, importante scuola di cinema, media e televisione e uno dei più grandi istituti universitari dell’Estonia. Il filmmaker Iari Varriale ha svelato i segreti per girare un buon documentario e ha fornito consigli e suggerimenti sulla scelta di luci, musiche e inquadrature. Ecco un momento della lezione:

Come sapete, qui a scuola siamo spesso impegnate in progetti video in cui confluiscono tutte le discipline che studiamo. Perciò abbiamo chiesto a Iari, intraprendente chimico che ha deciso di cambiare il suo futuro seguendo la passione per il cinema, quale sia il metodo migliore per girare un buon documentario. Dopo averci mostrato uno dei suoi lavori (Estonia Piano Factory) ha spiegato come tradurre in immagini le emozioni, come si procede con la stesura di un’idea, di una sceneggiatura e come si passa all’azione con le riprese.

Ha suggerito inoltre quali programmi utilizzare per tutti questi passaggi e ha spiegato i significati di key light,  fill light e backlight. Infine ci ha dato consigli su come portare queste competenze nell’ambito lavorativo per il quale stiamo studiando.

I consigli di Iari su come si realizza un prodotto video.

Iari ci ha aperto senza dubbio nuove prospettive e ha stimolato nella maggior parte di noi il desiderio di portare a termine i nostri obiettivi in maniera professionale. E così, già nell’ora successiva, eccoci al lavoro con la stesura di un nuovo soggetto!

Divise per gruppi, ci siamo subito dedicate alla messa a punto di una nuova idea
Pronti, attenti, si gira!

Puoi seguire Iari Varriale su Vimeo

 

 

A.A.A. LAVORO CERCASI – Il questionario!

Le alunne della classe Prima Triennale in un nuovo divertente episodio della serieA.A.A. LAVORO CERCASI. Regole semiserie per il mondo del lavoro“!

Negli episodi precedenti hai visto come (NON) affrontare un colloquio di lavoro e molte altre piccole situazioni della vita professionale quotidiana. Oggi imparerai a rispondere nel modo migliore a un questionario per l’orientamento professionale.

Abbiamo scritto la sceneggiatura di ogni sketch con l’insegnante di Lettere e Orientamento e abbiamo registrato le diverse scene all’interno delle nostre aule e dei laboratori di tecnica professionale.

Infine abbiamo montato il video e il trailer di presentazione del progetto.

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