Insieme all’insegnante di Lettere e Orientamento, noi di prima Triennale abbiamo fatto alcune esercitazioni per imparare ad affrontare conversazioni telefoniche in salone. In seguito, con l’insegnante Viviani, di lingua inglese, abbiamo imparato a utilizzare le espressioni in inglese per fissare o disdire appuntamenti al telefono. Abbiamo in seguito creato piccoli dialoghi a coppie e ne abbiamo scelto uno da rappresentare.

Nel video che segue vedrai Camilla nei panni di un’estetista qualificata e Alessia nei panni di una cliente che deve prendere appuntamento in un centro estetico. Questa attività è stata molto divertente e ci ha aiutato a memorizzare le frasi chiave da utilizzare in inglese  e comunicare al telefono in maniera disinvolta. Guarda il nostro video!

 

23 commenti su “English in action! “Calling for an appointment””

  1. Gentilissima, la ringrazio per il suo intervento perché, almeno personalmente, mi dà modo di chiarire una cosa importante: secondo me è importante che un insegnante faccia le sue scelte didattiche con un approccio critico. Nonostante abbia serissime perplessità sul metodo analogico (come spiegato soprattutto sugli aspetti di fondo, ma non solo), non penso certo che chi usa strumenti del metodo sia un cattivo insegnante e viceversa chi lo critica sia un buon insegnante. Un insegnante che usa strumenti del metodo analogico (ad esempio la famigerata linea del 20) può fare bellissime cose. Non mi piacciono quelle suggerite ufficialmente, ma questo è un altro discorso. Sui problemi, ci tengo tantissimo e una parentesi me la permetta: i libri di Bortolato sui problemi ce li ho e per me sia i testi usati che l”approccio suggerito su quei libri sono veramente “problematici” (per usare un gioco di parole e un eufemismo). Se posso anche io dare un consiglio, senza link, a tutti gli insegnanti suggerirei la lettura (sempre critica ovviamente) dei lavori di Rosetta Zan.

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